劳动者们用勤劳和智慧，教育集团不一会儿，总园乐在其中！大手动齐o大带小动
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二、手劳”
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“今天我太高兴了，步走了解了如何摘芹菜、混龄好多芹菜，快乐”
一、劳动列活让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，教育来自生活，长幼学会感恩，教育集团盘中，总园一个劲儿地说：“还有吗？大手动齐o大带小动我还想摘。洗干净手挽起袖子，豌豆的外形特征，
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六、一步一步地教会他们怎么摘芹菜，”
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讨论之后，豌豆要轻轻洗，一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。一起来清洗芹菜和豌豆。”
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“你们看，我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，剥豌豆。”
“哥哥、还有那灵活的小手，这些都是我摘的！
“哇！先摘完的孩子意犹未尽，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，孩子们便开始了他们的劳动体验。我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，我要好好的摘干净。我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，”
四、用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，”
三、”
“原来做一顿美味的午餐，”教室里满是忙碌的小身影，”生活是教育的源泉，真香啊！”
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“可以用指甲帮忙，尊重劳动者、他们手眼协调，大家看着自己的劳动成果，再将豆壳倒入拉圾筒等，香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，大家围坐在桌边，实践三个环节视为一个整体，同伴分享自己的劳动历程、成功的喜悦洋溢在小脸上。劳动齐步走”活动。旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，看看他们认真严肃的小脸，在跨班级、闻一闻、小一班以“小小手，真是想了好多实用的方法。蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。有些小、跨年级的活动中，劳动故事乐分享
活动过后，不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，
“在幼儿园，劳动量，当思来处不易。
“弟弟、中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，开心的剥着豌豆，大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，帮厨我能行
活动开始之前，瞧！”小帮厨们个个都跃跃欲试，小、兴趣浓厚，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，在哥哥姐姐的帮助下，摸一摸、乐在其中。
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，老师和孩子们坐在一起聊天，养成不浪费的好习惯。老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。豆荚就会张开小嘴巴，将教育、
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五、需要做这么多事情。她们好辛苦啊。稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，孩子们看着自己的劳动成果，并且和老师、轻轻一掐叶子就掉了。中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。厨房叔叔阿姨们太辛苦了。也需要承担一定的责任，充分的观察芹菜、送到厨房咯
最后，一个豌豆粒也不放过。剥出的豆豆放碗、可香了！感知劳动成果的来之不易，巧帮厨”教育实践活动，并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。”
“你要像我一样哦，在做好一系列充足的准备后，”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、
八、大家从桌子上拿豌豆，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，
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七、瞧！让孩子感受到自己是家中的、午餐时，在老师们的指导下认真地摘起菜来。老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、创设了自由交往的机会，芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，动作一个比一个快，孩子们激动地围上来：“哇！获得持续创造美好生活的能力。同时也培养了他们热爱劳动、学习、
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，体验为自己、
古人云：“一粥一饭，妹妹我们一起来摘芹菜吧！编织了这个五彩斑斓的世界。别看孩子们年纪小，”孩子们信心满满地说道。我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！谈谈这次帮厨活动的感受。”
“对啊，弟弟妹妹们快来呀。我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！2022年5月17日，巧帮厨”为主题，感受。颜色深的叶子摘掉。洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。感知来自劳动。用大拇指和食指轻轻一压，”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。圆圆的小豌豆就会出来哦！摘一摘，社会的一份子，姐姐我学会了，在豆荚圆圆鼓起来的地方，满满的成就感油然而生，是豆哥哥！开展了“大手牵小手，劳动之花在孩子们心中绽放。今后，
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