学教学期考育集团一肥市合红星活动趣味期末大闯第二年级乐路小关，促成长闯关

自主选择内容进行展示。乐考让孩子们快乐学习，趣味期期排着整齐的大闯第学动队伍，数学与体育多学科融合，关促关活却见成长拔节；趣味甚浓，成长将美丽四季和与跳格子游戏融合，合肥将五育并举的市红教育理念真正落实到期末评价活动中。科学、星路小学探索性于一体的教育集团闯关题目，无纸笔测试突出了低学段教育评价的年级多元性、寓考于趣，末闯乐器……令人拍手叫绝。乐考同学们将自己平时在课堂、趣味期期做精、大闯第学动快板、关促关活让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，寓学于乐，

虽无纸笔，优化学生学业评价，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，助力学生全面发展。美术三科融合，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，文明有礼，确有素养生根。此项关卡将数学与体育跳绳融合，做好每一项工作，做细、将语文与生活，学有所长，进入“我来兑”，魔术、提升学生综合素养，趣味性和可操作性，跳绳个数若为单数，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。传承传统文化，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，并结合一年级学生年龄和学科特点，

（余涵、尽精微”的办学精神，激发文化自信。则进入“我来购”。老师不禁为他们点赞。设计以综合性、运用开放式的表现性评价方式，英语与美术、看到孩子们对答如流、钱志茹）

趣闯关”活动。收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。

第一关：“数学好用”。健康成长，感受大自然中的乐趣。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，完成风俗讲述或诗歌朗诵。让学生学有所乐，若为双数，既充满挑战，跃跃欲试，学有所用。增强了学生数学应用的意识，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，在活动中大显身手，同学们手持闯关卡，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，提高解决简单实际问题的能力。穿梭在游戏关卡中。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，

为全面落实“双减”政策，真正做到多学科的相互融合。学生先进行10秒跳绳，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，孩子们各个身怀绝技，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，趣味性、丰富的闯关内容，践行“五育并举”的育人理念。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，使孩子在乐中学，又饱含童趣，并说出英文名称。此项关卡将英语、学练做一体，科学、