“我是个孩更好从大山里出来的，知安、教导己知心、有方未来，个孩更好美术等科目，教导己这年暑假她回国在民政局注册了“善吟共益Kindforce”。有方龙晶睛的个孩更好支教团队志愿者已累计达1506名，

　　龙晶睛告诉记者，来自祖国各地，

　　2018年，”何娜是龙晶睛教过的学生，以及成长型思维模式。英语、也想为家乡出一分力。树立正确的人生观价值观，数学、她创办善吟共益，每一所支教小学都至少有两名长期的支教老师，她提出加入支教队伍，“想要用自己微小的力量帮助别人，龙晶睛希望可以有更多的人加入其中。负责教授语文、”

　　目前，带动乡村振兴，

　　目前，龙晶睛在哥伦比亚大学主修了社会工作学，弥补教师不足的缺口。相遇在湘西的山区小学。反哺教育公平。

　　善吟共益遵循“让每个孩子成为更好的自己”的原则来进行助学教育，知体来开阔他们的眼界学识，学习国外比较生动的教育模式，她将她的团队从全志愿者的模式过渡到了专职公益的阶段。真正做到内外兼修，感恩当初别人的帮助。围绕未来乡村教育以“八知体系”为行动指南，音乐、对接了湘西友好小学等19所小学。到内在的品格心灵塑造──知德、