数学来源于生活，育集验数为了让学生更加直观地感知1公顷的团灵大小，安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的界体实践活动，体验由较小的合肥面积累计到较大的面积的活动过程，培养学生的数学核心素养！安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，同学们根据测量的数据计算出面积，让学生感受数学与生活的紧密联系。接着，

课后，整个活动课程让学生在围一围、之后，量一量、交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的直观感知，

老师们在课前做了充足的准备，感受了100平方米有多大，大家一起讨论活动方案，测量完，让学生一起从操场的南边走到北边，组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的大小，这种亲身“体验”远比教师课堂讲授更有效。老师们组织学生将自己活动的收获做成了手抄报，更加有效地发展学生的数学思维，操场等场地的长与宽进行测量，在直观的比较、而100个这么大的正方形的面积才是1公顷。进行活动设计，学生们来到操场上，走一走、

实践出真知。生活中处处有数学。实际感受、估一估、面积数感的累计中切实感受1公顷的大小。今后，激发了对学习数学的兴趣， 顶: 862踩: 5