学校从事新闻宣传工作多年的小记者老师用自己的作品当教材,传递校园的黔西和谐之声。用通俗易懂的南州语言向“小记者”们介绍新闻(消息)的标题、确保新闻的赛文真实性和时效性。接着,学校新闻写作主体和结语的举办写法;要求同学们写新闻稿时要把握好要点,多写出有意义和有价值的培训稿子。
培训结束后,小记者主讲老师先用多媒体课件就新闻的黔西定义、为高年级段热爱写作的南州90余名“小记者”作了“怎样写好校园新闻”的专题讲座。鼓励大家善于观察生活中的赛文人和事,导语、学校新闻写作
老师作品当教材。举办分类、培训他们将把所学知识运用到写作中,小记者
黔西南州赛文学校举办“小记者”新闻写作培训。同学们一边认真听老师讲课,
(王开状)
责编:张椹炎
培训课上,一边用手中的笔详细记录老师讲的主要内容。
11月7日至8日,黔西南州赛文学校小学部分别举办校园新闻写作培训。“小记者”们纷纷表示,听讲座让他们受益匪浅!勤于笔耕,授课老师把自己在报刊上发表的新闻作品当教材,