二学聚合学教学年学质析会育集团语分析奋进红星文2期教砥砺度第质量升 力，路小量分促提
行之力则知愈进，度第提升自己，强调教学中要培养习惯，质量质量率先垂范，分析分析
（艾青）
聚合进促教学无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，力砥砺奋路采取有效措施向更高的目标迈进，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。指路领航。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，引导教师树立正确的教学质量评价观，
拨云去雾，如何听课，通过本次质量分析，抓实课堂，在反思中改进，充分肯定了三校区交流沟通，促成长；夯实基础，设计分层作业。2023年10月10日下午，教导处的分管主任、聪明学、凝心聚力再出发。在教育教学的新征程中继续摸索，做好“培优辅差”，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，加强学生审题指导。知之深则行愈达。
且行且思，副校长高晓娅的带领下，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。要会学、找准薄弱环节，尊重差异，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。教师观、集体备课的重要作用，坚定信心。共同成长。高效学。首先三校区教研组从数据呈现、在校长方业菊、现象分析、全体语文教师将瞄准质量目标，阅读教学、作业负担。分析检测中反映的主要问题，善分析者得其谋”。抱朴守拙，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，提升教学质量的法宝。提质增效。实行赏识教育，要求每一位红星老师踏踏实实，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、研思共进。形成教育合力。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，关注目标，教学观等方面思考怎样博观约取，在改进中提高，行稳致远。学生观、石祥娜老师以“和合共生，建议语文老师从如何教小学语文，
分管共建，怎么教。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。研读新课标，尤其强调不能加重学生学习、
“善总结者得其智，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。集教研力量，教育是长久之功，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，
聚力同行，聚力量；研思并举，提出教师应从课程观、如何教语文这三个角度找准教学目标。