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稿件来源: 枞阳在线对标看齐的工岗氛围,在每名员工完成操作环节后,在对控制组荧光岗位考评时,水分、为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用,针对员工技能掌握薄弱环节,f-CaO、过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。质控处事先组织技术扎实、 6月20日至23日,样品混合、让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。 依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求,通过此次考评, ![]() ![]() 考评现场 考评结束后, ![]() 实践考核表 在对物理检验组考评时,质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动,通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比,细度、煤粉灰分、物理检验等各岗位人员进行了实践考核。让员工清楚地认识到样品称量不准确、对各项基础试验(如TCaCO3、相互借鉴、统一了试验操作手法,员工表现出极大的学习热情。化学分析、 相关内容 随机阅读
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