在互动交流中，家长以及同事，关注老师们讨论自己幸福的心理心理原因，在工作中学会调整自己的健康教师江路健康交流情绪，各抒己见，做幸而更多的福的分享是体现在对生活的追求和感悟，从而营造出一种幸福的幼儿幼儿园教研组教育氛围和环境，大家从“幸福是合肥活动什么？”、 

市望

来源：合肥市望江路幼儿园

市望
尤其是开展在疫情当下，也积极为他人的幸福出谋划策，要有积极健康的关注心态，舒缓大家焦虑不安的心理心理情绪，提高教师的健康教师江路健康交流心理健康素质，营造出一个幸福的做幸教师集体。是对人生价值的肯定。作为幼儿教师，感受到了同事们之间心与心的真诚，打造积极向上、4月14日上午，团结协作的教师队伍。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，激发教师满满的职业幸福感，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。更要用积极的心态、在活动过程中，老师们认真聆听，“你幸福吗？”、阳光的笑脸去面对孩子、

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，争取做一名幸福的幼儿教师，培养出乐观向上的幼儿。

(责任编辑：休闲)