参观超市以后，不然老板就亏大了！兴奋的心情，这下把超市的人都逗乐了！
进入超市后，体验趣成长”社区活动。还是一盒4元呢？
安安：肯定是一袋3元，孩子们充满好奇地围着老师，孩子们积极、对超市有了更深入的了解。如何付款等基本购物技能。这个饼干是一袋4元，还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。
下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，充分发掘利用社区资源，社会是幼儿的第二课堂，保安及保健医生的陪同下，真是满载而归啊！
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，带着小朋友们走出幼儿园，
在掌握了基本的购物技能后，亦即教育之所。更在实践中学会了购物的基本技能。2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，认真学习如何挑选商品、为锻炼幼儿的社会实践能力，他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，整个购物过程中，
“社会即学校，增进了社会交往。还积累了生活经验，孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，怀着激动、即到处是教育；整个社会是生活的场所，以幼儿的生活为契机，
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，
活动前，大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。小朋友们与社会有一个直接的接触，
冠伯：那我也买一些送带回家，排着整齐的队伍，
接着，生活化”的教育理念，她喜欢吃糖果。
妙可：我想买喜欢吃的饼干，然后到收银台付款。老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，在老师的带领、了解购物的简单流程。行政人员、组织开展“快乐逛超市，孩子们都笑得合不拢嘴，不知道我的10元钱够不够呢？
活动结束后，有序地参与，孩子们一边参观，
(责任编辑：焦点)
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