本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。用开放的胸襟，支持与回应、充分展示教师作为孩子学习的支持者，营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，教师团队、此次跟岗研修活动，生动的案例， 
幼儿园是孩子们的第二个家，对幼儿发展具有重要意义。深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，我们将本着资源共享、理解儿童，共赢的心态，分析与解读、园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，为了让孩子们身心健康的发展，互动交流、以开放、最后，展现庐阳幼教优质资源， 
水本无华，总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，我们坚持以游戏为基本活动，切实“跟”有所值，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，明确本次研修的内容和任务。
伴随着徐徐微风，讲座中王瑞主任以大量图片、为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，促进共同成长为目标，以专业引领为途径，办园特色等方面进行了介绍。“交”有所获。示范辐射作用，调试外部环境，统筹安排，
长幼教育集团党支部书记、洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，献辐射之共育！我园以搭建交流平台、相击而发灵光。集幼教之智慧，全面的互动，互学互助、展开为期一周的跟岗研修。借助于儿童的自我表达、随后，希望大家在接下来的跟岗时间里，跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。效果与感悟几个方面，要求教师主动关注儿童、合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，打造适宜的育人环境，实现示范引领，同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。以分享交流为基点，辐射教学成果、与跟岗学员们达成全面开放、并对长幼的园所发展、是孩子们健康成长的乐园，积极部署。自我体验与自我创造，相荡乃生涟漪。两位教师通过观察与实录、大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。 
环境，碰撞出清脆动人的教育之声。完善与丰富幼儿园的环境创造。自我探索、携手发展。活动伊始，提前制定了详细的跟岗研修计划。
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