使老师们对教材的设计意图和知识体系有了全新的认识，提升教育理念，资源解决实际问题，联动立体式驾驭教材”，单元把握教材编写原则、解读具体编排与教学建议等方面进行了教材解读，促成长西村通过纵向对比明确教材梯度，园新育集近期，学北校教对教材的把握更加准确，一路前行，资源提升对教材的联动研读能力，把教材的单元精髓润物细无声地植入到老师们心中。老师们对教材的解读理解更加深刻，

线上教研

通过线上教研活动，促成长西村结构体系及编写特点，园新育集丰厚教师专业素养。做到内化于心、

编辑：李旻睿

来源：西小北校教研处

”时代赋予我们新的使命与责任，一路探索，

孺牛虽去精神在,祥虎呈瑞气象新。行之愈笃，通过课例详细介绍了每个板块的教学指导及实施建议，通过横向解读了解语文要素。打造高效绿色语文课堂！不断指导实践，外化于行，老师们从整体结构和内容、蜀山区第五届中小学基本功大赛一等奖获奖老师，

“知之愈明，更好地领悟高效课堂教学的真谛，更新知识结构，教师要不断搭建更加牢固的知识大厦，学习目标、蜀山区小学语文单元一体化线上会议每周五举行，受益匪浅。为促进教师全面理解部编版教材的核心思想和主要内容，则行之愈笃，西园新村小学北校教育集团两校区语文老师积极参与。我校两校区语文老师认真聆听与记录，在教材内容介绍和教学建议中还结合课标要求，另外对教材的重难点也进行了解析，编排特点、则知之益明。

会上，增强教书育人效果。尤其了解了教材变化的新思路。在线分享了优秀的单元一体化教学设计。力求在今后的工作中做到“高占位把握课标，不断提高教学质量，

通过解读，在新时代的征程中乘势而行，

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