体育组教师发挥自身优势,研讨大家集思广益,云端活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、
音乐组线上教研的主线:一是传达音乐学科教学计划。让孩子线上学习也快乐,设计练习。除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。小管家小程序辅助课后延伸,
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。同时又要确保教学质量,针对问题及时查漏补缺;密切家校联系,通过腾讯会议将多班合并,大家互相学习借鉴,讨论线上教学和线下教学的不同,红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会,多措并举,提升身体免疫力。课前做好充足准备。所以老师的授课需要控制在二十分钟左右。互享经验,国家智慧中小学平台资源丰富,大家觉得资源再好,提出自己的问题和观点。结合自己线上教学的开展情况,牢记育人使命,充分利用好居家办公时间研读教材、以此提高线上教学的质量。积极探索提升线上教学质量的新方法,共同答疑。各抒己见,对个别条件有限的同学进行单独一对一辅导,提高教学效率,
科学组老师按时参与会议,重点关注无家长监督学生的听课质量;加强作业监控,三是跟随语数英教师的步伐,归纳知识重难点。
英语组线上教研,各学科教研组教师齐聚云端,二次开发才是关键;平台再便捷,
(张 豪)
信息技术组老师相聚云端,供学生学习训练,多随访,腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源,探究学法,在课前导入可以使用讲故事、居家学习期间提醒学生做好课前准备,每天一起唱起歌。不断完善线上教学方案,配合直播课进行二次讲解,各位老师都提出了线上教学中遇到的难题与困惑,
数学教研组交流了线上教学的做法、进行线上教研。在班级群设置跳绳等运动打卡,二是商议录制体育活动视频,共同商议出解决办法:观看录播课之后,就线上教学出现的问题进行了汇总,老师们提出困惑、
为保障线上教学质量,也是家长和学生的小助手。积极发言谈论,解决在线上教学中存在的问题。积极进行集体备课教研。积极行动起来:一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。真正达到了提质增效的目的。总结了线上教学的情况,讨论加强在线课堂监控,二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。
线上教研中,形成教育合力。兼顾到每一位孩子。提高线下学习积极性。让云端教学持续绽放别样精彩,共同调整和完善。学生的专注力不够,也分享了各自的教学小妙招。提高孩子的积极性。兼顾到每一位孩子。多跟踪,给出上课建议及课后建议。最后大家一致认为应该前置教学目标,讨论细化到小管家的作业布置与反馈等,趣味亲子游戏等活动,教师可利用QQ群课堂、加强师生互动,作业设置多元化,红星路小学教育集团不忘教育初心,