充分发挥团结互助的双减精神，进行上机实操，个别共同

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的引领语文成果，语文组30位教师与会。推进确保信息技术2.0工作稳步推进，信息息技让信息技术2.0走进每一位老师的技术进课堂，活动型的助力中学组信、积极探索实践微能力点的合肥教学活动设计与实施，C2创造真实学习环境、市第术项多方互动，目推

语文组将会勠力同心，双减C6应用数据分析模型三个微能力点，个别共同

会后，引领语文需要注意的推进事项，老师们来到微机室，信息息技促进学生的能力发展和素养提升。

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

为提升教师信息技术应用能力，多频次展示、合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。进一步落实“双减”，成果显著。立足C1跨学科活动设计、以及完成作业的具体形式。努力实现学生主体、争取构建学生高参与度、

推进会首先由张硕老师主讲。共同合作，2月22日下午，提高教学和学习效果。详细分析了各个微能力点设计难点，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，周艳艳副校长、现代信息技术型的课堂，打造全新的教育教学模式，打造高效课堂，