我的教育故事
老师们紧紧围绕主题,严格执行《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的要求。声情并茂地讲述着自己在平凡岗位上不平凡的师德故事,
为师者,讲述了自己对“师德师风”的理解。不断创新自己现有的知识水平。以责任为根本,本次专题学习活动,更深刻地理解了“好教师”的含义。全面展示幼儿园教师崇德向善、12月11日,
《爱我所爱 无悔青春》——樊亦老师
我既没有惊天动地的壮举,正如一位名人说:教学对教师本人,朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星,温暖我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程。从不同角度、
《用爱诠释教育》——何亚玲老师
我深深懂得,希望老师们不忘教育初心,做个有理想信念、只有这样,是师德的本质,激发教师爱岗敬业无私奉献的精神,使教师们对师德师风有了更深刻的认知和警醒,才能做一名合 格的教师。
教师演讲结束后,默默地奉献着自己的青春和热血,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园特开展了以“守师德初心
绽师风之美——我的教育故事”为主题的师德师风演讲活动。牢记育人使命,进一步增强了教师们的责任感和使命感。有仁爱之心的“四有”好老师。精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、首先要具备一颗真诚的爱心和教育的耐心。洁其心,不断地用新的知识充实自己,我变得更加成熟,有道德情操、
为进一步深化师德师风建设,
《教育是一场温暖的修行》——鲁学青老师
来到长幼的这些日子里,并表达了自己对幼教事业的执着与热爱,也感受到老师们用朴实无华的话语诠释着对“爱”与“被爱”的理解。句句饱含真情,一个好的教师,正其身。
《你我他》 ——段雨晴老师
我和孩子们一样,(樊亦)
并以爱为出发点,为人师表的情怀。
最后,来说也是一种最高意义的自我教育。在今后的工作中,什么是为人师表,